根据教育部部署要求和山东省教育厅工作安排，10月14日—11月6日，我校接受新一轮本科教育教学审核评估。审核评估专家组组长、北京科技大学原校长张欣欣教授等15位专家对学校开展了线上和线下评估。

线上评估阶段，专家组在研读学校《自评报告》等“1+3+3”报告和支撑材料基础上，通过线上听课看课、访谈座谈、调阅材料等方式，对学校本科教育教学工作进行全方位的把脉问诊。

线上评估启动会

11月4日上午，本科教育教学审核评估专家入校评估说明会召开。专家组组长张欣欣作入校评估说明。校党委书记杨赟致辞，校长张凯主持会议。

专家入校评估说明会

张欣欣对前期线上评估情况进行总结，对本次入校评估考察的目的、内容、工作安排进行说明。他表示，专家组将根据入校评估考察问题清单，聚焦学校立德树人工作，找出影响改革、建设、发展以及人才培养质量提升的关键性问题，对线上审核评估存疑的问题进行靶向查证，秉承建设质量共同体的初心和理念，对人才培养的关键环节和核心要素进行重点核查，形成对学校本科教育教学工作全面、客观、准确、公平、公正的评价。

专家组组长张欣欣作入校评估说明

杨赟向各位专家的到来和对学校本科教育教学工作的指导，表示热烈欢迎和衷心感谢。他指出，青岛理工大学作为一所以工为主，土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明，理工经管文法艺等学科协调发展的多科性大学，始终坚持内涵发展、特色发展、创新发展。自本科教育教学审核评估筹备工作启动以来，学校按照“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”方针，积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化，把评估工作与学校日常工作相融合、与学校内涵建设相融合、与学校改革发展相融合，进一步凝练办学特色，总结人才培养成效，着力破解发展瓶颈，不断提升人才培养质量。他表示，学校将以此次审核评估为新起点，牢固树立人才培养中心地位和本科教育教学核心地位，全面提升人才培养质量，加快推动高质量发展，向着建设国内一流应用研究型理工大学的目标奋勇前进。

党委书记杨赟致辞

张凯以《弘扬理工精神，扛牢使命担当 培养“重品德、厚基础、强实践、善创新”的高素质创新应用型人才》为题，从学校发展概况、工作举措、未来展望三个方面作审核评估补充汇报。重点介绍了学校在“百折不挠、刚毅厚重、勇承重载”理工精神和“以文立德、以理强基、以工建业”培养理念指引下，发挥土木、建筑、机械、环境、管理等领域的学科专业特色和人才培养优势，形成了具有“土敦木华、筑美育魂”特质的土建类专业一流人才培养模式，积极对接国家战略和区域经济社会发展需求，为山东省“走在前、挑大梁，奋力谱写中国式现代化山东篇章”贡献青岛理工力量。

校长张凯主持会议并作本科教育教学情况补充汇报

会后，专家组一行考察了校史馆、图书馆、土木工程防震减灾综合实验中心、方程式赛车队、工程训练中心、山东省空间碎片监测与低轨卫星组网重点实验室等教育教学设施与环境。

专家走访考察

11月4日至5日，专家组通过听课看课、访谈座谈、走访实验室、校外实习基地、学生公寓等方式，对学校本科教育教学情况进行了全面、深入的考察评估。

专家访谈座谈

专家走访校内实验室与校外实习基地、现场听课看课

11月6日上午，本科教育教学审核评估入校考察专家意见交流会召开。专家组组长张欣欣代表专家组向学校反馈审核评估初步意见。专家组成员安徽建筑大学原党委书记方潜生，西安理工大学原校长助理、原研究生院院长赵康，青岛大学科技处处长隋坤艳，山东大学工程训练中心副主任姜兆亮，辽宁大学马克思主义学院原副院长王晓红，华东理工大学外国语学院副院长韦晓保，广州大学建筑节能研究院院长周孝清，北京交通大学建筑技术教研室主任杜晓辉分别反馈个人考察意见。

专家意见交流会

专家组组长张欣欣反馈审核评估初步意见

专家组一致认为，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立人才培养中心地位和本科教育教学核心地位，坚持社会主义办学方向，全面落实党的教育方针，锚定建设国内一流应用研究型理工大学目标，实施“1224”发展战略和“三全育人”综合改革，立足高素质创新应用型人才培养，实施“1239”专业建设计划，构建“五育并举”的育人新格局，形成了“新生态催动、全要素驱动、四课堂联动”的地方高校一流人才培养模式，积极改善办学条件，深入推进教育教学改革，完善教师队伍建设，学生毕业率、学位授予率、升学率等逐年提高，人才培养质量不断提升，为经济社会发展提供了强有力的智力支持和人才保障。根据考察情况，专家组反馈了学校在校区整体布局、学科专业调整、思政育人体系构建、本科教育教学改革、高水平师资队伍建设、质量保障体系建设等方面存在的问题和改进建议。

山东省教育厅高等教育处处长曾宪文讲话

山东省教育厅高等教育处处长曾宪文代表山东省教育厅对专家组的辛勤付出表示衷心感谢。他表示，专家组把脉精准、切中肯綮，意见建议具有很强的指导性和可操作性。他从坚持以本为本、夯实本科教育教学核心地位，坚持问题导向、认真抓好整改工作，彰显办学特色、服务经济社会发展三个方面对学校落实评估整改和推进高质量发展提出要求，要求学校把专家们的意见建议融入学校当前工作和长远改革发展，与学校战略同部署同推进，为中国式现代化山东实践贡献教育力量。

党委书记杨赟作表态发言

杨赟在表态发言中对专家组和教育厅给予的关心指导和支持帮助表示感谢。他表示，专家组全面客观地指出了学校本科教育教学工作存在的问题与不足，为学校进一步深化改革，提升人才培养质量指明了方向。学校将深入学习领会，认真贯彻落实，切实抓好整改。一是牢记初心使命，坚决落实立德树人根本任务。持续加大本科教学投入、改善本科教学环境，不断夯实人才培养中心地位，凝练工作理念特色，打造本科教育教学品牌，全面提升育人能力和育人质量。二是坚持改革创新，持续深化本科教育教学改革。进一步加大本科教育教学改革力度，不断优化学科专业布局，持续完善一流本科人才培养新模式，全面培养“重品德、厚基础、强实践、善创新”的高素质人才。三是抓好整改落实，以高标准严要求做好审核评估“后半篇文章”。建立整改工作清单台账，逐条明确责任分工和整改时限要求，系统推进整改落实，努力把评估整改成果转化为推进实施学校事业高质量发展的强大动能。（撰稿：韩小燕、李靖；审核：钱均、许从宝）