为全面总结本科教育教学审核评估工作经验，部署审核评估问题整改工作，统筹推动本科教育教学工作提质增效，11月22日上午，学校在黄岛校区报告厅召开本科教育教学审核评估整改工作部署会。全体校领导，理论学习中心组全体成员，各职能部门、教学院部党政负责人，教学副院长、副书记、专业负责人、教研室（系、实验室）主任、教学科研办公室主任，临沂校区相关人员参加会议。会议由党委副书记、校长张凯主持。

会上，党委常委、副校长苗吉军从审核评估总体情况、专家意见与建议、自评自建发现的问题、下一步工作计划四个方面进行了详细的汇报，对整改工作进行了具体部署，系统梳理了审核评估各阶段发现和暴露出的问题，尤其是针对专家反馈的薄弱环节及突出问题作出了重点强调，明确了学校下一步工作的方向和举措。结合审核评估，对2024年学校招生情况进行了系统分析，指出目前相关专业面临的问题，部署下一步招生重点工作。

党委书记杨赟讲话

党委书记杨赟在讲话中指出，抓好本科教育教学审核评估整改工作，是学校贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，积极回应高等教育发展新趋势、主动适应国家和山东对学校发展新要求，推动学校各项事业高质量发展的重要举措；是落实评估专家组意见建议、提升学校人才培养质量和办学水平的重要环节。他就做好学校下一步本科教育教学工作强调三个方面的意见：一是科学研判，明确发展思路。要高度重视专家组提出的问题，深入思考、剖析原因、对照整改，要在学校层面深入开展教育教学发展思想大调研、大讨论，尽快制定未来本科教育教学改革方案，明确未来本科教育教学改革的目标和思路。二是深化改革，增强发展动能。要围绕立德树人根本任务，深入推进人才培养“1239”计划，建立以专业内涵建设为基础、应用研究型人才培养为核心、服务区域发展贡献突出、社会影响力显著提升的人才培养体系，在系统谋划国家级教学成果奖、推进战略性新兴产业专业建设、持续深化产教融合和科教融汇、积极落实国家教育数字化战略行动四个方面深化改革。三是完善机制，提升培养质量。机制建设是提升人才培养质量的关键环节，要在完善质量改进机制和人才培养质量达成情况评价制度、优良教风引领学风机制、专业预警及动态调整机制上下功夫。

党委副书记、校长张凯主持会议

杨赟强调，全校师生员工要立足自身职责，积极主动作为，突出重点，把握关键，勇于改革，锐意进取，以审核评估为契机，建立健全责任明晰、链条完整、环环相扣的工作机制，强化跟踪问效，推动各项举措落实落细落到位，实现“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，真正提升人才培养质量，攻坚克难、内改外联，奋力跑出加速度，向着建设国内一流应用研究型理工大学的目标奋勇前进。

党委常委、副校长苗吉军作工作汇报

张凯在总结发言中指出，全校上下要以高度的责任感和使命感切实做好审核评估“后半篇文章”，以整改工作为契机，持续强化人才培养的中心地位和本科教育教学的核心地位，不断提升本科教育教学水平和人才培养质量。就切实做好下一步工作提出了三点要求：一要提高站位，深化思想认识。各部门单位学院要对标党的二十届三中全会提出的“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”和全国教育大会“实施新时代立德树人工程”要求，一鼓作气、一抓到底做好审核评估整改工作，不断提高工作标准，强化系统观念，整体推进一流应用研究型本科教育的改革创新。二要对标对表，落实整改任务。坚持问题导向，深入分析问题存在的原因，提出切实可行的整改措施，明确责任单位、责任人、整改进度安排以及整改预期成效。强化协同作战，形成合力，确定重点整改项目，以重点突破带动本科教育教学工作水平提升。树牢“以学生为中心”的培养理念，健全“新生态催动、全要素驱动、四课堂联动”的一流本科人才培养新模式，切实解决人才培养过程中存在的瓶颈问题。三要主动应变，强化质量建设。要不断健全内部质量保障体系，加强质量文化内涵建设，构建起全校上下全面参与、权责清晰、衔接顺畅、执行有力的育人运行机制和质量保障机制。

本次审核评估整改工作部署会与理论学习中心组扩大会议一同进行，既标志着我校本科教育教学审核评估整改工作的全面启动，也标志着学校党委、行政落实新时代本科教育要求，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，狠抓本科教育教学各项工作的决心。接下来，全校师生将以此次会议为新的起点，团结一心、攻坚克难，结合学校第四次党代会提出的“突出中心地位，推动高质量人才培养实现新突破”目标任务，进一步明确学校内涵式高质量发展思路，深化本科教育教学改革，全面提升人才培养质量。（撰稿：李靖、王浚丞；摄影：马馨甜；审核：钱均、许从宝）